HISTORIA DE UN PLE

FORMAR PARTE ACTIVA DEL APRENDIZAJE EN RED

Si queremos formar parte activa del aprendizaje en red no debemos limitarnos a tener una presencia pasiva. Debemos tratar de dar el salto y contribuir a enriquecer la información que manejamos. Un análisis visual de nuestro PLE nos permitirá rápidamente identificar tanto nuestro grado de participación digital como nuestro nivel de presencia en la red.

Si seleccionamos aquel contenido que nos parezca más relevante, lo enriquecemos con aportaciones personales y lo compartimos a través de diferentes canales, podemos identificarnos como Content Curator.

En un buen Digital Content Curator destacaría las siguientes características:

• Maneja de manera adecuada diferentes herramientas, tales como:

• Tiene presente el perfil del público objetivo, tanto del conocido como del potencial.
• Adopta una actitud crítica ante la información que maneja y muestra coherencia a la hora de compartir dando así consistencia al resultado ofrecido.

• Eficaz en la organización y etiquetado de la información.

La relevancia de la información es algo que con el tiempo va madurando dentro de nuestras áreas personales de interés. Según vamos dominando y teniendo más conocimientos de un determinado tema, mayor relevancia tendrá la información que seleccionamos.

Observando mi PLE y reflexionando sobre mi presencia en las redes es evidente que mi perfil como Content Curator tiene mucho margen de mejora. Para ello intentaré incorporar las herramientas que facilitan la labor de filtrado, organización y agregación de contenidos. Al principio no tendré muy presente si la información es realmente relevante o no para irme haciendo con las herramientas. Espero que tanto  la capacidad de realizar valoraciones críticas como el conocimiento y dominio de la materia vengan de la mano del tiempo invertido.